编者按：在创建国家示范高职院校的过程中，我院师资队伍建设不断跃上新台阶，一批优秀的专家、教授、老师，在科研、教学、为师等方面取得了突出成绩，为教职员工作出了表率，获得了“柳州职业技术学院教学名师”称号。他们擅于将高水平的学术研究与教书育人有机结合，坚持教育教学改革，在“校企交融、工学结合”的人才培养上发挥重要带头作用；他们把自己的教育思想蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师德化作对学生的挚爱；他们把自己的智慧、青春、追求和对工作的执着，全部奉献给神圣的教育事业。在此，本网将推出“柳职名师系列报道”，以弘扬名师们的精神风范，勉励全院师生奋发向上，为创建特色鲜明、全国一流的高职院校而共同努力。

柳职名师系列报道：漫步音乐旅程 享受执教人生——记我院第二届教学名师覃红平

“音乐就是生活”，在我院音乐系（现合并于艺术设计系）从事了十多年音乐教学工作的覃红平老师始终在教学中享受音乐，在音乐中感悟人生，他用虔诚的音乐追求、执着的教学理念培养出了一批批的优秀学生。覃红平老师常说，作为一名音乐教师，必须先有音乐之情，以情感人、以情动人、以情打开学生的心灵，让学生用心去触摸音乐，用情去体验音乐，最后实现以音乐之情感染人、塑造人的目的。
自从事高等教育工作以来，覃红平老师先后承担过钢琴、手风琴、即兴伴奏、合唱指挥、音乐欣赏等课程的教学任务，具有较丰富的教学实践经验。作为系部的骨干教师和院级精品课程《钢琴弹奏训练与应用》课程的主讲教师，他积极参与课程开发和教学改革，参与修订课程标准、建立课程网站、确立了以"加强基础训练、提高基本技能、培养创造意识、突出编创能力，提高教学实践能力"的教学理念，以培养能够适应社会多方面、多层次音乐工作需要的多能一专应用型人才为目标，逐渐形成了把音乐基本理论、音乐形象塑造及钢琴弹奏技巧等三方面的教学紧密结合，“教-仿-学-练-用”五位一体的教学模式。
多年来，覃红平老师在他的音乐课堂上坚持把让学生喜欢上他的音乐课，让学生对音乐产生浓厚的兴趣放在首位。因为他深深的懂得，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子不会变坏。
在教学中，覃红平老师根据高职教育的特性和不同年级、不同的学生特点，选取不同的教学内容，采用不同的教学方法，尤其是在《钢琴弹奏训练与应用》的课程教学过程中，更注重因材施教。他将传统的教学手段与现代教育技术手段相结合，利用现代化的声像设备、技术，图像资料、多媒体课件、网络课程等多种教学手段，增强了学生的学习兴趣、调动了学生的学习积极性，使学生在学习的过程中及时发现问题并修正问题，从而大大缩短了学生从发现问题到解决问题的周期；他调整了以往过于注重技能实践教学的方式，辅以相关音乐史和钢琴教学法的教学内容。根据教师特点和学生学习侧重点，融入演奏能力、初级教学应用能力、歌曲伴奏能力的训练，从而促进学生在弹奏学习中对钢琴的感知力、音乐处理以及驾驭能力等综合能力的全面提高；他有意识的培养并训练学生的钢琴艺术实践综合能力，为学生创造不同的实践机会，利用自己即兴伴奏和合唱指挥方面在社会上的影响力，不定期的带领学生或介绍学生到企业进行实训实习，从中获得与企业行业最需要的职业能力，使学生在实践中学会思考、总结；他大胆创新，在继承传统的一对一的教学模式外，根据学生的自身条件与特点，开设了小组课、集体会课，注重学生艺术潜能的挖掘。
由于覃红平老师开展的一系列教学活动与学生今后所从事的工作紧贴，从而极大的激发了学生们学习的兴趣和热情，增强了他们学习的自觉性。置身覃红平老师的课堂，学生犹如身处音乐的殿堂，从他灵动的指尖潺潺流出的每一段音符都仿佛在学生面前打开了一扇窗，让学生看到了一个斑斓的新世界。
在教学之余，覃红平老师还注意研究高职教育理论，不断探索课程改革。他参与《高职高专钢琴教育教学实践的探索与研究》教改科研项目的研究并获院级教改项目立项；他参与《工学结合背景下高职钢琴教学的设计与实践研究》教改科研项目的研究并获2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目；在目前还没有很适合高职学生使用的教材的情况下，他利用业余时间查找资料，补充教学内容和实践曲目，逐渐形成比较适合高职音乐专业学生使用的自编讲义，现在他所授课的班级都在使用。
音乐道路上的追寻、教学生涯中的付出如今都结出了累累硕果：覃红平老师多次荣获学院优秀辅导员与优秀教师称号以及院级教学成果奖；荣获柳州市首届大学生艺术展演指导教师奖以及第十三届 CCTV青年歌手电视大奖赛广西赛区选拔赛合唱类三等奖等等赞誉。
作为广西儿童音乐学会会员、柳州市合唱协会理事，覃红平老师近年来还在合唱指挥及键盘即兴伴奏方面不断获得佳绩，因此在柳州市乃至全区范围内逐渐得到专家同行的鼓励和认可，享有了一定的声誉和良好的口碑。他曾多次参与组织指导并指挥学院教职工、学生合唱团参加市、区级的各类比赛及演出，均获得了好名次。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。做为一名教师, 覃红平老师内心很享受；而做为一名音乐教师,他更加感到无比的快乐。他会一如既往地漫步于他的音乐旅程，享受于他的执教人生， 因为做一名音乐教师，他很自豪。（文/崔智慧 图/朱敬民）

我院第二届教学名师覃红平